miércoles, 28 de octubre de 2020

3rd BLOG - 5.6 WEEK

4th TERM 2020   (28th October - 08 November)



ENGLISH 

COMMUNICATIVE SKILLS



5th & 6th WEEK

10th AB





OVERVIEW & PURPOSE: To learn INFINITIVE OF PURPOSE

http://curso-gratis-ingles.euroresidentes.com/2006/03/infinitive-of-purpose.html

Grammar Rule

Examples

I use LearnEnglish Kids to practise English.
He studies to get better marks.
She goes to the gym to be healthy.

Remember!

We can use the infinitive to explain why we do something.
Why are you washing the car?
To help my parents.

Be careful!

Use the infinitive with ‘to’.
I went to the cinema to see the new film.
I play computer games to have fun.

We say... We don’t say...

She went to the park to play with her friends. (NOT She went to the park play her friends.)
I’m going to Egypt to see the Pyramids. (NOT I’m going to Egypt for to see the pyramids.)



A brief explanation of infinitive of purpose. Grammar from Pathways  Foundations unit 5 page 87. | Aprender inglés, Ingles, Conocimiento


GRAMMAR: To + infinitive to express purpose

Unit 6 Grammar: Infinitives of Purpose - ppt video online download

LET´S PRACTICE:









Este Blog es de carácter Académico y no comercial, todo el material aquí recopilado pertenece a varios dominios de Internet correctamente referenciados, algunos poseen Creative Common Lincense y otros se les ha respetado los derechos de autor.

miércoles, 14 de octubre de 2020

2nd BLOG - 3rd & 4th WEEK

 4th TERM 2020   (13 de Octubre- 25 de Octubre)


ENGLISH 

COMMUNICATIVE SKILLS



3rd & 4th WEEK

10th AB





OVERVIEW & PURPOSE: To learn GERUNDS & CONNECTORS


Gerunds and Participles – No Harm Spilt



GERUNDS

1. El verbo -ing

Los tiempos verbales continuos (present continuous, past continuous, etc.) se construyen mediante verbos terminados en +ingNo obstante, la estructura verbo +ing  también se utiliza en otros casos dependiendo del verbo con que se combina o de la posición del verbo.

They are jumping.
Ellos están saltando.
Working at night is always hard.
Trabajar de noche siempre es duro.

2. ¿Cómo se utiliza el verbo -ing?

Utilizaremos la construcción verbo + ing dependiendo del verbo con que se combina o de la posición del verbo:

  • Al principio de la oración.
    Having a nap has benefits.
    Echarse una siesta tiene beneficios.
    Breaking up with your partner is never easy.
    Romper con tu pareja nunca es fácil.

    Para construir una oración negativa de este tipo se colocará la partícula not delante del verbo.

    Drinking water is a healthy habit.
    Beber agua es un hábito saludable.
    Not drinking water is an unhealthy habit.
    No beber agua no es un hábito saludable.
  • Después de ciertos verbos (suggest, finish, enjoy, love, hate, like, consider, fancy...).
    She loves having parties at the weekend.
    A ella le encanta hacer fiestas el fin de semana.
    She suggested watching a play at the theatre.
    Ella propuso ver una obra en el teatro.
  • Después de una preposición (at, for, before, by, on, after, without).
    She is good at singing.
    A ella se le da bien cantar.
    You should be ashamed of cheating.
    Deberías estar avergonzado por haber copiado.
  • En actividades precedidas por el verbo go.
    She goes skiing every winter.
    Ella va a esquiar cada invierno.
    went sightseeing around Pisa.
    Hice turismo por Pisa.

3. Traducción del verbo -ing

Las formas verbo +ing no sólo representan verbos sino que también pueden ser sustantivos: swimming (natación), skating (patinaje), gardening (jardinería), surfing (surf) y scubadiving (submarinismo), entre otros.

He likes swimming in the ocean.
A él le gusta nadar en el océano.
En este ejemplo swimming hace referencia a una acción y por lo tanto es un verbo que se traduce como nadar.
Swimming is an Olympic sport.
La natación es un deporte olímpico.
En este ejemplo swimming es un nombre ya que hace referencia al deporte y por lo tanto se traduce como natación.

En general, cuando traducimos estas actividades o deportes al español, pueden traducirse como sustantivo o como verbo.

His hobby is climbing.
Su hobby es el alpinismo/escalar.
Writing is a creative activity.
La escritura/escribir es una actividad creativa.

¡Recuerda!

Los estructuras verbo +ing se pueden utilizar de muchas formas, dependiendo de la partícula con la que se combina o con la posición.
USEEXAMPLES
Tiempos verbales continuousNow I'm dating Manolo.Ahora estoy saliendo con Manolo.
Inicio de oraciónRunning every morning is a good habit.Correr cada mañana es un buen hábito.
Actividades precedidas por goWe go salling every summer.Cada verano vamos a navegar.
Complemento de otro verboI don't mind helping you with the shopping.No me importa ayudarte con la compra.
Después de una preposiciónI'm thinking about moving to the city.Estoy pensando en mudarme a la ciudad.
Sustantivo en estructura de verbo -INGSkating is a wonderful sport.El patinaje es un deporte maravilloso.

For more information, please check the link of the owners: https://www.lewolang.com/gramatica-inglesa/54/gerunds 


Gerunds (examples, explanations, videos)



OVERVIEW & PURPOSE:  CONNECTORS

https://baselang.com/blog/basic-grammar/spanish-connectors/


http://www.authorstream.com/Presentation/mspriceisright-703861-sentence-connectors/




Connectors in English - English Study Page


Connectors List in English


FOR MORE INFORMATION, PLEASE CHECK THIS LINK:


SOME CONNECTORS WORDS IN SPANISH, PLEASE CHECK THESE LINK:














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jueves, 24 de septiembre de 2020

1st BLOG - 1st & 2nd WEEK

 

4th TERM 2020   (21 de Septiembre- 02 de Octubre)


ENGLISH 

COMMUNICATIVE SKILLS



1st & 2nd WEEK

10th AB


Welcome My dear students!

Este será el blog que usaremos para trabajar las clases de Inglés y de Habilidades Comunicativas, para los grados 9nos, de la Institución Educativa Bosques de la Acuarela.

Como bien saben el segundo periodo tendrá que ser en virtualidad, lo que nos propone el reto de asumir responsabilidades y de ser disciplinados con nuestros tiempos; por ende, los invito a que enfrentemos nuestra educación y seamos responsables y cumplidos con todas las clases que vendrán, recuerden que la Educación alimenta a nuestros corazones y que el conocimiento es poder. 


https://en.wikipedia.org/wiki/File:Information_magnifier_icon.png
1- El blog se usará para depositar la teoría y la práctica de los temas, que se verán por semana, para llevar un total de 7 semanas.

2- En el blog encontrarán explicaciones, vídeo tutoriales, audios, material imprimibles, juegos para practicar lo aprendido y reforzarlo, links que los llevarán a paginas para practicar, entre otras cosas.

3-La estructura del blog siempre será: Explicación del tema - Material de práctica.

4- Se harán encuentros sincrónicos por aplicativos como GoogleMeet, con previo aviso para agendar la cita de la vídeo llamada, estas vídeo-llamadas se harán para dar tutorias, explicación de aspectos de la clase que no entendieron.

5- Los trabajos solicitados se subirán al Classroom y algunos al correo electrónico dacorrales@ieba.edu.co dependiendo de las indicaciones que de el profesor.

6- Se hará uso del WhatsApp para sus inquietudes, y demás avisos. Si algunos estudiantes tienen inconvenientes a la hora de enviar trabajos al CLASSROOM o al correo electrónico, podrán enviarlos al WhatsApp, obviamente siguiendo las instrucciones de envío que se les dará para cada trabajo.

7- Los estudiantes que no tengan acceso a Internet, tendrán el mismo contenido del blog en formato PDF en los grupos oficiales de WhatsApp o para su impresión con el Sr. Ricardo el de la Papelería del colegio, cada 2 semanas de igual forma en que se va actualizando el blog.

8- Las evaluaciones se llevarán a cabo por GoogleForms, como deben recordar de su examen final del Segundo periodo.

9- Cada trabajo será calificado.

10- Tendrán dos semanas para realizar los estudios del tema y para realizar los trabajos propuestos en cada semana. entonces la fecha limite de recolección de trabajos será siempre el ultimo Domingo de cada 2 semanas.

11- Cualquier problema con envíos de trabajos, mandar mensaje a mi WhatsApp lo antes posible.

Les deseo lo mejor de lo mejor en este 4to periodo,

 LET´S GET STARTED!!!




OVERVIEW & PURPOSE: To learn THE PRESENT PERFECT


El presente perfecto equivale más o menos al pretérito perfecto del español. Veremos las diferencias en la sección sobre usos. En general, es una mezcla entre el presente y el pasado. Lo usamos para acciones en el pasado que tienen importancia en el presente.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para formar el presente perfecto, se usa el verbo auxiliar “to have” en el presente y el participio pasado del verbo. Para verbos regulares, el participio pasado es la forma simple del pasado. Ver la lección sobre el pasado simple para más información sobre como formar el pasado.

SujetoVerbo auxiliarForma CortaParticipio Pasado
I, you, we, theyhaveI’ve, you’ve, we’ve, they’vetalked, learned, traveled…
he, she, ithashe’s, she’s, it’stalked, learned, traveled…
Nota: Ten en cuenta que hay muchos participios pasados irregulares en inglés. A continuación tienes una lista de unos de los participios pasados irregulares más comunes.
VerboPasado SimpleParticipio pasado
  be  was/were  been
  do  did  done
  go  went  gone
  make  made  made
  see  saw  seen

Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to have) + participio pasado…

Ejemplos:

 have [I’ve] talked to Peter.(He hablado con Peter.)
 She has [She’s] gone to work.(Ha ido a su trabajo.)
 We have [We’ve] been to London.(Hemos ido a Londres.)
 They have [They’ve] learned English.(Han aprendido inglés.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to have) + “not” + participio pasado…

Ejemplos:

 haven’t talked to Peter.(No he hablado con Peter.)
 She hasn’t gone to work.(No ha ido a su trabajo.)
 We haven’t been to London.(No hemos ido a Londres.)
 They haven’t learned English.(No han aprendido inglés.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Verbo auxiliar (to have) + sujeto + participio pasado…?

Ejemplos:

 Have you talked to Peter?(¿Has hablado con Peter?)
 Has she gone to work?(¿Ha ido a su trabajo?)
 Have you been to London?(¿Has ido a Londres?)
 Have they learned English?(¿Han aprendido inglés?)

Uses (Usos)

Se usa el presente perfecto para acciones que ocurrieron en un tiempo no concreto antes de ahora. El tiempo específico no es importante. Por lo tanto, no solemos usar expresiones de tiempo específicas (“this morning”, “yesterday”, “last year”…) con el presente perfecto. Se puede usar el presente perfecto con expresiones de tiempo no concretas (“never”, “ever”, “many times”, “for”, “since”, “already”, “yet”…). Este concepto de tiempo no específico es bastante difícil de comprender, por este motivo, a continuación tienes los usos particulares del presente perfecto.

1. Se usa el presente perfecto para describir una experiencia. No lo usamos para acciones específicas.

Ejemplos:

 have never flown in a plane.(Nunca he volado en un avión.)
 He has worked in many different museums.(Ha trabajado en muchos museos diferentes.)
 We have been to Río de Janeiro.(Hemos ido a Río de Janeiro.)

2. Se utiliza el presente perfecto para un cambio en el tiempo.

Ejemplos:

 have become more timid in my old age.(Me he vuelto más tímido en mi vejez.)
 Their English has improved a lot this year.(Su inglés ha mejorado mucho este año.)
 He has learned to be more patient.(Ha aprendido a ser más paciente.)

3. Se usa para los éxitos o logros.

Ejemplos:

 Our football team has won the championship three times.(Nuestro equipo de fútbol ha ganado el campeonato tres veces.)
 Dan has finished writing his first novel.(Dan ha terminado de escribir su primera novela.)
 Scientists have succeeded in curing many illnesses.(Los científicos han tenido éxito en la curación de muchas enfermedades.)

4. Usamos el presente perfecto para acciones que todavía no han sucedido. El uso del presente perfecto en estos casos indica que aún estamos esperando la acción, por eso, frecuentemente usamos los adverbios “yet” y “still”.

Ejemplos:

 The plane hasn’t arrived yet.(El avión no ha llegado todavía.)
 Our team still hasn’t won a championship.(Nuestro equipo aún no ha ganado un campeonato.)
 You haven’t finished your homework yet?(¿No has acabado todavía los deberes?)

5. Se utiliza el presente perfecto para hablar sobre acciones en diferentes momentos en el pasado. El uso del presente perfecto en estos casos indica que son posibles más acciones en el futuro.

Ejemplos:

 We have spoken several times, but we still can’t reach an agreement.(Hemos hablado varias veces, pero todavía no podemos llegar a un acuerdo.)
 Our team has played 4 games so far this year.(Nuestro equipo ya ha jugado 4 partidos este año.)
 I love New York! I have been there 5 times already and I can’t wait to go back.(¡Me encanta Nueva York! Ya he estado allí 5 veces y no puedo esperar para regresar.)

6. En general, usamos el presente perfecto continuo para situaciones que han empezado en el pasado pero siguen en el presente. Pero como hemos visto, hay algunos verbos que no podemos usar en los tiempos continuos. En estos casos, usamos el presente perfecto.

Ejemplos:

 How long has Michael been in Barcelona?(¿Cuánto tiempo ha estado Michael en Barcelona?)
 have loved you since the day I met you.(Te he querido desde el día que te conocí.)



 

PAST PERFECT


El tiempo verbal past perfect se utiliza principalmente para expresar acciones que ocurrieron con anterioridad a otras que tuvieron lugar en el pasado. Expresa el pasado del pasado.
FORMSTRUCTUREEXAMPLES
AFFIRMATIVESujeto + had + verbo (past participle) + (complemento)He had been there before.Había estado allí antes.
NEGATIVESujeto + had + not + verbo (past participle) + (complemento)They hadn't eaten anything yet.Todavía no habían comido nada.
INTERROGATIVEHad + sujeto + verbo (past participle) + (complemento)Had you ever done bungee jumping?¿Alguna vez habías hecho puenting?




FUTURE PERFECT



Conjugación

futuro perfecto

El futuro perfecto (Future Perfect) en inglés se construye con esta estructura:

SUJETO + will/shall have + PARTICIPIO DEL VERBO

Nota: Como en el caso del futuro simple, el auxiliar shall sólo se utiliza para la primera persona tanto del singular y como del plural. Mientras que el auxiliar will se puede utilizar siempre.

Para aclarar un poco la estructura veamos por ejemplo como se conjuga el verbo to finish (terminar):

ConjugaciónSignificado
I shall have finished
I will have finished
yo habré terminado
you will have finishedtú habrás terminado
he/she/it will have finishedél/ella/ello habrá terminado
we shall have finished
we will have finished
nosotros habremos terminado
you will have finishedvosotros habréis terminado
they will have finishedellos habrán terminado

Como hemos visto en el futuro simple los pronombres personales y el auxiliar "will" se pueden contraer:
I will ➜ I'll

Negación del Futuro Perfecto

La negación se forma fácilmente añadiendo el adverbio not entre el auxiliar will y el verbo:

SUJETO + will/shall not have + PARTICIPIO DEL VERBO

ConjugaciónSignificado
I will not have completed
I shall not have completed
yo no habré completado
you will not have completedtú no habrás completado
he will not have completedél no habrá completado
we will not have completed
we shall not have completed
nosotros no habremos completado
you will not have completedvosotros no habréis completado
they will not have completedellos no habrán completado

Como ya habíamos comentado en el futuro simple:

"will not" se contrae en "won't" y
"shall not" se contrae en "shan't".

Interrogación en el futuro perfecto

La interrogación se construye invirtiendo el verbo auxiliar y el sujeto:

will/shall + SUJETO + have + PARTICIPIO DEL VERBO?

ConjugaciónSignificado
will I have studied?
shall I have studied?
¿habré estudiado?
will you have studied?¿habrás estudiado?
will he have studied?¿habrá estudiado?
will we have studied?
shall we have studied?
¿habremos estudiado?
will you have studied?¿habréis estudiado?
will they have studied?¿habrán estudiado?

Uso del futuro perfecto

El futuro perfecto se utiliza en inglés para expresar un suceso que se terminará en el futuro:

I will have paid off my mortgage in less than 3 years
Habré pagado mi hipoteca en menos de 3 años

By 2020, my company will have created over 1000 new jobs
Para 2020, mi empresa habrá creado más de 1000 nuevos empleos




















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3rd BLOG - 5.6 WEEK

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